Familiars dels xiquets, ja sabeu que estem a la Comunitat Valenciana i és molt important que els vostres xiquets aprenguen el valencià com a llengua cooficial. El nostre objectiu és fomentar l’aprenentatge d’aquesta llengua com la del castellà, i que ixen de l’escola parlant perfectament tant el valencià com el castellà.
Existeixen uns Programes d’Educació Bilingüe (els P.E.B.), que tenen l’objectiu d’atendre la realitat sociolingüística, on el Sistema Educatiu Valencià establix que en finalitzar l’escolarització obligatòria, els xiquets i les xiquetes han de saber utilitzar de manera apropiada el valencià i el castellà. Per aconseguir-ho, hi ha dos programes d’educació bilingüe que es presenten com a òptims: el Programa d'Ensenyament en Valencià (PEV) i el Programa d'Immersió Lingüística (PIL).
Des d'una concepció bilingüe enriquidora són els que oferixen majors possibilitats per aconseguir els objectius del Sistema Educatiu Valencià. A més a més, donen, en els primers nivells d'escolaritat, una major presència al valencià, però sense oblidar el tractament del castellà i de la llengua estrangera.
Ens els dos programes, la llengua base d'aprenentatge, d'escolarització inicial i d'iniciació sistemàtica de la lectura i l'escriptura és el valencià.
En els programes bilingües, les llengües s'aprenen de la mateixa manera com s'aprén la primera. Els xiquets i les xiquetes es concentren més en el significat que no en la forma.
El Programa d'Ensenyament en Valencià (PEV)
Aquest programa, en els centres d'Educació Infantil i Primària, va dirigit a xiquets i xiquetes majoritàriament valencianoparlants.
S'utilitza el valencià com a llengua principal en la instrucció. Es prestigia la llengua pròpia de l'alumnat, s'augmenta la competència lingüística i també s'assolix un bon domini del castellà.
El castellà s'incorpora des del primer moment amb un enfocament comunicatiu que potencia el seu aprenentatge. Posteriorment s'incorporarà la tercera llengua, un idioma estranger, seguint el mateix enfocament didàctic.
El Programa d'Immersió Lingüística (PIL)
Aquest programa està dissenyat per a xiquets i xiquetes majoritàriament castellanoparlants, les famílies dels quals opten voluntàriament, perquè així s'integren lingüísticament des de l'inici de l'escolaritat.
Per als xiquets castellanoparlants, el fet d'iniciar l'escolaritat en valencià suposa quasi l'única possibilitat de dominar aquesta llengua oficial que té menor presència social.
El PIL parteix del respecte a la llengua pròpia de l'alumnat i de l'expressió espontània d'aquest.
El castellà, com a àrea i com a llengua d'instrucció, s'incorpora a partir del primer o segon cicle de Primària i rep un tractament cada vegada més sistemàtic.
En conclusió, en el PEV i en el PIL tots els alumnes arriben a assolir un bon domini, tant del valencià com del castellà, la qual cosa facilita l'adquisició d'altres llengües.
Programa d'Incorporació Progressiva (PIP)
Aquest programa té com a llengua base d'aprenentatge el castellà.
Inclourà, com a mínim, l'Àrea de Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural, impartint en valencià a partir del primer curs de l'Educació Primària.
Té la seua continuïtat en l'E.S.O i garantirà, com a mínim, l'ús del valencià com a llengua d'aprenentatge en dos àrees no lingüístiques en cada un dels grups.
La normalització de la llengua, i l'augment en l'ús social del valencià i del plurilingüisme, depén, en gran mesura, de l'ensenyament i de l'escolarització, i passen per l'ampliació, consolidació i extensió dels programes que garanteixen, d'una manera més efectiva, que els menors aprenguen correctament ambdues llengües oficials i que incorporen també diverses llengües estrangeres. A més, l'oferta de places d'escolarització en valencià és encara molt baixa, i no s'adequa de cap manera a la major demanda social.
És per això que cal remoure els obstacles que impedeixen que milers i milers de xiquets es queden sense escolaritzar en valencià.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada